Notícia per debatre

En aquesta activitat hem d'analitzar les propietats del text d'una notícia. La notícia que ens ha tocat és "El cost real del Quart Cinturó es podria multiplicar per dos". També hi podem trobar que al llarg del text hi ha uns petits subtítols en negreta que diuen a què fa referència cada paràgraf.


En aquest text hi ha coherència perquè està format per un títol (El cost real del Quart Cinturó es podria multiplicar per dos), també hi trobem la introducció ( Segons la Campanya Contra el Quart Cinturó el Ministeri hauria mentit en el balanç econòmic de l'estudi informatiu per tal d'evitar acceptar que la infraestructura no és rendible), el desenvolupament també el trobem, és on es parla dels fets i de les conseqüències de la notícia de la qual estem parlant. Al final de l'article hi trobem la conclusió del text, la qual diu que s'ha programat una manifestació per protestar contra el Quart Cinturó. No hi ha el nom de l'autor ni la població perquè al ser un diari col·lectiu els periodistes no posen el seu nom per fer-se més importants, ho fan per donar a conèixer la notícia i posen el nom del diari.

Nosaltres creiem que l'article si té cohesió perquè d'un fet pots veure els desencadenants i el perquè estan en contra del Quart Cinturó. Com ja hem dit abans el text està format per uns petits subtítols que ens donen a conèixer quin és el tema de cada paràgraf. Si que hi ha repetició, en aquest article veiem que la paraula que es repeteix més és Quart Cinturó (el tema principal de la notícia).

Creiem que si que s'ha utilitzat un llenguatge adequat a l'hora d'escriure la notícia. No s'utilitza un llenguatge molt cult i formal, però tampoc s'utilitza un llenguatge del tot col·loquial o informal.

També hem de dir que mentre llegíem el text hem vist que hi havia una petita falta ortogràfica: d'a·legacions (d'al·legacions). Segons el que hem llegit, està ben escrit (excepte per aquesta petita falta), és a dir, no hi hem trobat cap falta morfològica, sintàctica o lèxica.

enllaç de la notícia: http://www.vilaweb.cat/noticia/3779951/cost-real-quart-cinturo-podria-multiplicar-dos.html

Primera activitat: Viquipèdia

1. Heu utilitzat la Viquipèdia? Hi heu fet mai alguna aportació?
Si, hem utilitzat la Viquipèdia però mai hem fet cap aportació.
 

2. Podries contestar qui creus que fa les enciclopèdies de paper?
Nosaltres creiem que les enciclopedies de paper estan fetes per persones que estan especialitzades en la llengüa (filòlegs).

 
3. En el següent enllaç hi tens l'ajuda de la Viquipèdia, una de les enciclopèdies col·laboratives més conegudes, on s'explica com funciona. Consulta-la i respon al teu bloc:

a) Qui pot escriure els articles d'una enciclopèdia en paper? I els d'una enciclopèdia col·laborativa??
Només poden escriure en una enciclopèdia de paper els filolegs, en canvi, en l'enciclopèdia col·laborativa hi pot escriure articles qui vol aportar la seva opinió i els seus coneixements.

 
b) Què vol dir exactament que els autors dels articles són "voluntaris"? Què creus que mou aquests voluntaris a fer aquesta feina?
Vol dir que ningú els hi ha dit que hagin d'escriure cap article, ho han fet per donar a conèixer la seva intel·ligència sobre el tema del qual parlen. (Ex: un geòleg potser fa un article sobre diferents roques que hi pot haver).

 
c) Creus que un treball pel qual no es cobra és necessàriament pitjor que un pel qual sí que es cobra?
Si fas el que t'agrada no. Si tu estàs content fent la feina que vols no tens la necessitat de voler cobrar al acabar-ho, ho fas perquè a t'agrada.

 
4. En el següent enllaç hi tens una notícia en què se'ns parla de la Viquipèdia en català. Podries fer una valoració d'aquesta informació?
Creiem que està moltbé poder aportar noves idees amb la nostre llengüa (català). Creiem que és una bona manera de poder difondre i donar a conèixer aquesta llengüa que es parla només a Catalunya.

 
5. Entra en el següent enllaç i digues per què han vedat l'ús de la Viquipèdia a la Universitat de Middlebury (EUA).
Han vedat l'ús de la Viqupèdia a la Universitat perquè creuen que no és un bon recurs per informar-se perquè al estar escrita per gent voluntaria hi poden haver errors i no volen que els alumnes cometin errors pensant que està bé quan en realitat no és cert.

 
6. En aquest últim enllaç hi trobaràs un bloc. Digues què en penses?

Nosaltres creiem que està bé poder saber qui escriu els articles. I si hi ha algun error en el que alguna persona no està d'acord o té algun altre dubte poder consultar-ho amb la persona que ha escrit el text i poder compartir opinions.

 
7. Saps què és el que es veu a la fotografia d'aquesta entrada? 

Es veuen uns castellers fent una piràmide. Això és una metàfora visual de que hem de treballar en grup, perquè si col·laborem entre tots podem millorar.

Qui som? Què fem? Per què ho fem?

Hola! Nosaltres som la Carla i la Mar i hem creat aquest blog per poder aprovar català i aprofundir aquesta llengua que és amb la que ens comuniquem. Esperem que us agradi i que comenteu bastant perquè treballarem molt en aquesta pàgina perquè volem treure un 10 a català i estem segures de que HO ACONSEGUIREM!